Grupa 3-latków zapoznała się z bardzo ważnym tematem dotyczącym emocji. Dzieci poprzez zabawy uczyły się je rozpoznawać i nazywać. Przedszkolaki wcielały się w role ukazując różne emocje (np. radość, zaskoczenie, złość, smutek), wykorzystując do tego celu mimikę twarzy, postawę ciała i gesty. Dzieci próbowały także określać/nazywać stany podczas przyjemnych i nieprzyjemnych doświadczeń. Zapoznały się także ze sposobami radzenia sobie z gniewem oraz elementami relaksacji. Głównym celem zajęć było rozwijanie u dzieci wrażliwości emocjonalnej i empatii, akceptacji własnych emocji, rozpoznawania i nazywania ich, rozwijanie umiejętności wyrażania i rozładowywania emocji w sposób akceptowany społecznie.