Optymiści
Optymistyczne Przedszkole
" Optymiści lepiej się uczą, są zdrowsi, więcej zarabiają, zakładają długotrwałe i szczęśliwe małżeństwa, utrzymują więź ze swoimi dziećmi ,a nawet dłużej żyją"
Alan Loy Mc Ginnis
W "Plastusiowym" Przedszkolu wprowadzamy całą społeczność przedszkolną w świat wartości uniwersalnych - bliskich nam wszystkim. Ukazujemy świat piękny, dobry i prawdziwy. Wartości te ukazujemy poprzez okazywanie uczuć, radości, szacunku, akceptacji, tolerancji, wiary w siebie i drugiego człowieka.
Wprowadzamy wszystkich w tajemniczy świat baśni, muzyki i tańca. Przewodnikami w tym tajemniczym świecie jesteśmy my nauczyciele, dziecko najważniejszą osobą, którą trzeba wyposażyć w wartości szczególnie mu bliskie: prawdę, dobro i piękno. Wartościami, które dziecko samo zauważy w tym tajemniczym świecie, pozna je, zaakceptuje i uzna za własne.
Pozytywne myślenie to klucz do sukcesu. Dbamy o to, by nasze dzieci były optymistami, umiały radzić sobie w każdej sytuacji, dążyły do osiągnięcia postawionego sobie celu, nie zwracając uwagi na przeszkody. Zależy nam, aby w nasze działania włączyć całą społeczność przedszkolną, ukazując optymizm w każdym człowieku.
Aby wyjść naprzeciw postawionym sobie zadaniom, postanowiliśmy przystąpić do Ogólnopolskiego Programu "Optymistyczne Przedszkole" autorstwa Pani Ireny Dzierzgowskiej i Mireli Nawrot.
Główna myśl autorek programu i jego przesłanie:
"Wierzymy, że nasze dzieci mogą stać się wspaniałymi ludźmi,
niezależnymi, prawymi, szlachetnymi. że będą zdolne do współpracy,
uprzejme, szczere i współczujące, że ich życie będzie bogate wewnętrznie.
Wierzymy, że będą potrafiły dbać o swoje prawa, bronić własnych
przekonań i otwarcie słuchać głosów innych ludzi. że będą optymistami".
Główne cele :
" tworzenie okazji do budowania konstruktywnych więzi;
" rozwijanie umiejętności nawiązywania kontaktów;
" swobodne wyrażanie próśb i oczekiwań przez dzieci;
" rozwijanie w dziecku optymizmu, poczucia własnej wartości;
" uczenie jak radzić sobie w różnych sytuacjach;
" rozwijanie zainteresowań i talentów;
" uczenie życzliwości, empatii, pomagania innym oraz przyjaźni;
Program zawiera następujące materiały:
" Pięcioletni program rozwoju przedszkola - zgodny z wymaganiami rozporządzenia o nadzorze.
" Pudełko Szczęścia, które zawiera siedem teczek w kolorach tęczy:
o wychowanie,
o inteligencja wieloraka,
o sukcesy dziecka,
o umiejętności,
o optymistyczni rodzice,
o optymistyczny personel,
o promocja.Inauguracja programu
Uroczysta inauguracja programu nastąpiła 28 09 2011 r. W uroczystości uczestniczyli: rodzice, nauczyciele przedszkola i goście zaproszeni: Dyrektor Ośrodka Kształcenia Ustawicznego w Zabrzu Pani Mirela Nawrot, Burmistrz Miasta Jasień Pani Helena Sagasz, Przewodniczący Rady Miasta Pan Zbigniew Walczak i Radni Rady Miasta. Dzieci z grupy "Tęczowych Parasoli" rozpoczęły inaugurację hymnem przedszkola, był taniec, wiersze i piosenki. Po inauguracji odbyła się Rada Pedagogiczna na, której Pani Mirela Nawrot przedstawiła główne założenia i cele "optymistycznego przedszkola" .Według programu celem wychowania jest rozwijanie w dziecku optymizmu, poczucia własnej wartości, nauczenie, jak radzić sobie w różnych sytuacjach, jak rozwijać zainteresowania i talenty. Celem wspólnych dążeń nauczycieli i rodziców jest takie wychowanie dzieci, aby przejawiały one zachowania i działania konstruktywne, życzliwe i przyjazne dla innych ludzi, altruistyczne w stosunkach zbiorowych i zespołowych. Ważne jest też by dzieci były zgodne, chętne do pomocy i współpracy, tolerancyjne, by kochały to, co jest naprawdę cenne i godne kochania, były wrażliwe na krzywdę ludzką i niesprawiedliwość, zaangażowane we wszystko to, co może maksymalizować szczęście każdego człowieka. W programie przewija się takie hasło jak "dobry kolega, dobra koleżanka" mające za zadanie podejmowanie nowych wyzwań oraz radzenie sobie w trudnych sytuacjach przez dzieci. Program OPTYMISTYCZNE PRZEDSZKOLE jest programem samokształceniowym. Nauczyciele przedszkola otrzymują materiały, które stanowią inspirację do ich własnych przemyśleń i ćwiczeń z dziećmi.Program "Optymistyczne Przedszkole" obejmuje wszystkie dzieci w naszym przedszkolu. Staramy się rozwijać w naszych wychowankach takie cechy jak: dobroć, samodzielność, ciekawość świata, prawość, poczucie humoru, odpowiedzialność, opanowanie, kreatywność, odwaga, umiejętność współdziałania.
Dzieci samodzielnie uchwaliły "Ustawę o dobrym zachowaniu", którą przyrzekły stosować podczas codziennych zabaw w grupach.
Dzieci mogą wybierać dowolny rodzaj zabawy, rozwijać własne zainteresowania i talenty. Uczą się mówić o swoich emocjach i panować nad nimi. Jednak największą zaletą programu jest to, że jest on interesujący i inspirujący dla naszych wychowanków. Będziemy na bieżąco informowali państwa o realizacji naszego programu i o sukcesach dzieci. Jednocześnie prosimy o wsparcie.
Jak wychować optymistę?
Domowe wychowanie optymisty trzeba zacząć od siebie. Optymistyczni rodzice wychowują zaradne, ufne i pewne siebie dzieci.
Oto cztery podstawowe rady, w jaki sposób w rodzinie wychować optymistów.
Rada 1. Zwracajcie uwagę na sposób chwalenia i krytykowania dzieci.
Rada 2. Starajcie się rozpoczynać każdy dzień w spokojnej, optymistycznej
atmosferze.
Rada 3. Opowiadajcie swojemu dziecku wiele bajek i historii
z optymistycznym zakończeniem.
Rada 4. Bawcie się ze swoim dzieckiem, tak często, jak tylko możecie.USTAWA O ZACHOWANIU SIĘ
DZIECI W PRZEDSZKOLU
(Opracowana przez dzieci z grup 5-6 latków)
ART.1
CHCEMY:
1. ŻEBY W PRZEDSZKOLU BYŁO FAJNIE I WESOŁO.
2. ŻEBY BYŁO DUŻO NOWYCH ZABAWEK.
3. ŻEBY WSZYSCY BYLI GRZECZNI I MILI DLA SIEBIE.
4. ŻEBY UCZYĆ SIĘ NOWYCH ZABAW I PIOSENEK.
ART.2
NIE WOLNO:
PSUĆ ZABAWEK, KŁÓCIĆ SIĘ, BIĆ, PRZEZYWAĆ, BIĆ SIĘ, BIEGAĆ PO SALI, WYŚMIEWAĆ SIĘ Z KOLEGÓW, SKARŻYĆ, KRZYCZEĆ, ZABIERAĆ ZABAWEK, KŁAMAĆ, NISZCZYĆ „PRACY” KOLEGI, KOLEŻANKI,
ART.3
TRZEBA:
DOKŁADNIE WYPEŁNIAĆ DYŻURY, SŁUCHAĆ PANI, POMAGAĆ KOLEGOM, OPIEKOWAĆ SIĘ MŁODSZYMI KOLEGAMI, DZIELIĆ SIĘ ZABAWKAMI, POŻYCZAĆ PRZYBORY, UŻYWAĆ DOBRYCH, „CZARODZIEJSKICH” SŁÓW, DBAĆ O PORZĄDEK W SALI I NA SWOICH PÓŁKACH.
ART.4
USTAWA WCHODZI W ŻYCIE W DNIU PRZYJĘCIA I OBOWIĄZUJE WSZYSTKICH- DZIECI I DOROSŁYCH.=================================================
"Święto Optymizmu"
Dzisiaj święto optymisty,
Dziś się spotykamy wszyscy:
Dzieci, panie i rodzice
Dzisiaj chcemy głośno krzyczeć,
Że my dzieci i dorośli
Żyć nie chcemy bez miłości,
Bez przyjaźni, bez nauki i radości.
Wierzmy wszyscy w swoje siły
Bądźmy względem siebie mili.
Bardzo wszystkich pozdrawiamy,
I tak mocno się ściskamy.W naszym przedszkolu odbył się konkurs dla grup pod hasłem ,,Optymistyczne Barwy Jesieni". Dzieci na zajęciach, razem ze swoimi paniami, przygotowały piękne plakaty. Grupy za fantastyczną pracę otrzymały nagrody w postaci dyplomów oraz zaproszenia na spektakl teatralny który odbędzie się 7 listopada.
Święto optymistycznego pluszowego misia.
W tym roku po raz pierwszy obchodziliśmy Święto Misia w naszym przedszkolu.
Dzieci w tym dniu z wielką radością przyszły do przedszkola trzymając w ramionach pluszowego przyjaciela. Prawie wszystkie dzieci przyniosły do przedszkola ulubione, „misiowe“ przytulanki. Były misie małe i średnie a także misie olbrzymy, różowe, niebieskie, brązowe i kilkukolorowe, w ubrankach, z kokardami, w kapelusikach... Nie było dwóch jednakowych, każdy był piękny i wyjątkowy...
Uroczystość rozpoczęliśmy „Barwną Paradą misiów”, podczas której w rytmie muzyki, dzieci kolejno prezentowały swoje misie przyniesione z domu. Następnie odbyła się wspólna zabawa przy piosenkach o „Pluszowych misiach” i nie tylko. W zabawie udział wzięły przedszkolaki z sześciu grup: Krasnoludki, Pluszowe misie, Muminki, Tęczowe parasole, Biedronki i Motylki oraz wszystkie panie.
Po zakończeniu wesołych harców dzieci rysowały swoje ulubione misie i tak powstała wielka wystawa prac plastycznych na temat naszych ukochanych przytulanek.
Na zakończenie spotkania wszystkie dzieci pozowały do zdjęć grupowych w „Krainie Pluszowego Misia” ze swoimi ulubieńcami,
W przyszłym roku na pewno zaprosimy do przedszkola wszystkie najukochańsze misie, misiaczki, miśki, małe i duże, białe i brązowe i wspólne się będziemy uczyć i bawić.