Grupa „Stokrotki” z Przedszkola Samorządowego ,,Plastuś’ zrealizowała zadania z modułu IV– „Jesteśmy razem pomagamy sobie wzajemnie. Różne rodzaje niepełnosprawności”:
1. „Niepełnosprawni są wśród nas” –  dzieci wykonały kreatywne kalambury, których tematyką były różne oblicza niepełnosprawności. Wskazywały i nazywały różne rodzaje niepełnosprawności. Dowiedziały się w jaki sposób można pomóc, aby ułatwić życie codzienne niepełnosprawnym.  

2 . „Można różnić się pozytywnie” – pogadanka na podstawie utworów literackich:  Baltazar – mój przyjaciel z ADHD A.Światowska, „Kicia kocia gra 
w piłkę” A.Głowińska,  „Mój młodszy brat” M.Krajewska, ,         Dzieci wczuły się w rolę osób z różnymi niepełnosprawnościami, , starały się pomóc i zrozumieć daną sytuację. 

Ostatnie zadanie dotyczyło zapoznania z książką Pana Poety „Kaczka co przebrała miarę”. Był to wstęp do rozmowy o tym, czy piękno to wygląd zewnętrzny? Czy piękno jednak kryje się gdzieś w środku nas? Następnie każdy narysował trzy rzeczy, które lubi 
u koleżanki/kolegi z grupy. Dzięki temu odkryli, że  piękno to nie tylko wygląd, ale także wartości, które są niewidoczne dla oczu. Wspólne oglądanie ilustracji, odgadywanie kim jestem? Co mam w sobie cennego?
Obejrzeliśmy dobranockę z dawnych  lat „Troskliwe misie” –Troskliwe misie mieszkają wysoko 
w chmurach, gdzie spędzają wolny czas  na zabawie. Zajmują się też opieką nad ludźmi, których oglądają z nieba przez wielki  teleskop i zawsze przychodzą im z pomocą. Ich głównym zadaniem jest troszczenie się o innych. Każdy Miś ma inny kolor i posiada swój indywidualny znaczek na brzuszku, symbol rodzaju troskliwości, jaka jest mu przypisana.