Innowacja autorska "Od zabawy do matematyki - wspieranie kompetencji kluczowych dzieci w wieku przedszkolnym"

        • Pojęcia długości i wagi

        • Dzieci z grupy Misie zamieniły się w małych matematyków i badaczy! Czterolatki realizując kolejne zadanie z innowacji pedagogicznej "Od zabawy do matematyki" poznawały pojęcia długości i wagi.
          Dzieci tworząc własne łańcuchy choinkowe mierzyły ich długości na różne sposoby: ✋ na dłonie, 👣 na stopy oraz 👆 na palce. Porównywały między sobą łańcuchy, określając, który jest dłuższy, a który krótszy, sprawdzały także długości linijką. Łącząc łancuchy w jeden sprawdzały ile dzieci potrzeba, aby go utrzymać oraz obserwowały z drabiny czy sięga od sufitu do podłogi. Na zakończenie z dumą ozdobiły choinkę grupową.🎄
          Nie zabrakło również zabaw z wagą ⚖️. Dzieci określały, co jest lżejsze, a co cięższe, korzystając z wagi wykonanej z wieszaków i toreb foliowych oraz z kubków plastikowych. Ważyły m.in. ziemniaki, woreczki gimnastyczne, klocki, mąkę, mak, sezam, makaron, fasolę i groch. Eksperymentowały także z wodą 💧 – sprawdzały, co pływa, a co tonie (liście, kamyki, korki, klucze, piórka, bilon).
          Misie ważyły się również na wadze łazienkowej, a na wadze kuchennej sprawdzały ciężar przedszkolnych: książek, misiów, samochodów i innych zabawek. Dzieci zamieniły się także w sportowców - używając hantli do porównywania ciężaru.

          7